DE63gbt_-1Q

Знаю формулу успеха для вокалиста

«Научить петь можно далеко не каждого человека, потому что должны быть определённые задатки для занятия вокалом. Человек не только должен иметь желание научиться петь, но он должен быть готов трудиться и работать над собой в процессе занятий вокалом», — так считает Иван Мурин. Иван — лирический тенор и педагог по вокалу. Исполняет оперные арии, романсы, русские, народные, советские и неаполитанские песни, а также песни народов мира.

Екатерина: Иван, как педагог, как вы считаете, с какого возраста можно обучать детей вокалу и есть ли какие-то особенности обучения?
Иван: Это всё индивидуально. Обнаружить хорошие вокальные данные у ребёнка можно и в два года и в три, и в пять и в шесть лет. У кого как получится, потому что способности, задатки, особенности развития организма у детей разные. Обычно, начинают обучать вокалу детей с пяти — шести лет. Обучение проходит в щадящем режиме , так как ГОЛОС — ТОНКИЙ ПРИРОДНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ. ПЕДАГОГ ОБЯЗАН И ДОЛЖЕН ПОМОЧЬ ДЕТЯМ НАУЧИТЬСЯ ПЕТЬ И НАУЧИТЬ ИХ ВЛАДЕТЬ ГОЛОСОМ. ЗДЕСЬ ГЛАВНОЕ НЕ НАВРЕДИТЬ ДЕТСКОМУ ГОЛОСУ, А ПОМОЧЬ ЮНОМУ АРТИСТУ РАЗВИВАТЬСЯ НА ВСЕ 100% процентов! Далее, в подростковом возрасте детям будет проще. В период мутации с 12 — 16 лет продолжать заниматься вокалом надо осторожно. Голос начинает меняться, поэтому необходимо снижать нагрузки на детский аппарат в два раза. Полную нагрузку реально можно давать уже с 18 — 19 лет, человеку готовому идти с вокалом дальше по жизни!

Екатерина: Что важно для вокалиста, как вы считаете?
Иван: Для вокалиста важно ВСЁ: и хорошие вокальные данные и душевные качества. Петь надо не только ноты и не то, что выучил «ОТ СИХ ДО СИХ», а надо понимать и чувствовать, что петь и как петь!!! Необходимо петь душевно и красиво!!!

Екатерина: У вас, как у педагога, есть своя методика?
Иван: У меня нет своей авторской методики. В работе с детьми я пользуюсь работами Л. Дмитриева, Д.Кабалевского и Емельянова. Очень хорошо в моей преподавательской работе мне помогает методика Георгия Струве. В ней доступно изложены азы по обучению вокалу детей. ЧТО ГОВОРИТЬ И КАК ОБЪЯСНЯТЬ ДЕТЯМ, как петь на дыхании, петь на опоре, опираясь на диафрагму, дышать животом; петь и на зевке, показать наглядно, где мягкое небо, а также объяснять детям какие регистры голоса есть (низкий, средний, высокий), что петь надо красиво и мягко и правильно однородным звуком; низкие ноты осветлять надо, а верхние — округлять и прикрывать; развивать и укреплять хорошую крепкую середину в диапазоне голоса.

Екатерина: Какой профессиональный совет вы могли бы дать начинающим вокалистам?
Иван: Чтобы добиться желаемого результата необходимо заниматься вокалом 2 раза в неделю. Каждому вокалисту нужно помнить, что голос — тонкий природный музыкальный инструмент. Если голосовая связка порвалась, все, ее ничем заменить нельзя, поэтому необходимо поддерживать голос в хорошем состоянии. Для этого необходимо соблюдать режим дня и правильно питаться, а также поддерживать свой тонус народными средствами — лук, чеснок, мёд и малина с чаем. Меньше разговаривать, потому что ни что так не расхолаживает голос, как житейские разговоры. Слушать своего педагога и выносить из урока максимально много полезного и необходимого. Чаще ходить на концерты классической музыки и на оперы.

Екатерина: У Ивана пока нет авторской методики, но есть формула успеха для вокалистов: Хороший человек + хороший педагог = Тренер — вокалист — новатор — лучшая опора и надежда для юного вокалиста.

Статья корреспондента-волонтера Екатерины Спиридоновой

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>